Fundación Cotec elige 16 proyectos para territorios afectados por la dana y refuerza la innovación en la FP.
Eva Marabotto
La Fundación Cotec elige 16 proyectos para los territorios afectados por la dana y marca un hito en innovación educativa. Las iniciativas fueron creadas por centros de Formación Profesional de Valencia y se aplicarán durante el curso escolar.
El programa “Aprenem de la pluja” busca unir conocimiento técnico con compromiso social. Los estudiantes participan en proyectos reales que ayudan a sus comunidades.
Educación e innovación frente a la emergencia
La convocatoria recibió propuestas de centros públicos, concertados y privados. Todas fueron evaluadas por su impacto social y viabilidad. Además, se valoró su alineación con los Objetivos de Desarrollo Sostenible.
Según explicó Ainara Zubillaga, directora de Educación de Cotec, “el aprendizaje-servicio convierte a la FP en un motor de cambio social”.
Proyectos que transforman
Los 16 proyectos abordan la reconstrucción, el apoyo emocional y la sostenibilidad. A continuación, las propuestas seleccionadas:
- Reparaciutat: restauración de mobiliario urbano dañado por la dana en Paiporta.
- S.T.O.P.: barreras desmontables contra inundaciones diseñadas por estudiantes de Xirivella.
- Bancos y mesas para la reconstrucción: mobiliario resistente para un colegio de Alfafar.
- Conviu: reutilización y entrega de ordenadores reparados en L’Horta Sud.
- Movilidad sostenible y reconstrucción: instalación de aparcabicis en centros educativos afectados.
- Cuentos que reconstruyen: actividades literarias para el acompañamiento infantil en Picanya.
- ¿Qué ocurrió después de la dana?: recuperación del ecosistema fluvial del Turia.
- Historias que sanan: libro de testimonios sobre superación emocional en Llombai.
- Veus de la dana: documental con relatos de impacto social en Algemesí.
- Recuperación de datos y equipamiento: reparación solidaria de dispositivos dañados en Tavernes de la Valldigna.
- Tornem a jugar als carrers: juegos tradicionales sostenibles para espacios públicos.
- Cuidar es reconstruir: servicios gratuitos de peluquería para damnificados.
- Espacios para la infancia: transformación pedagógica y gráfica de barracones escolares.
- Resiliencia digital: reparación de equipos informáticos dañados en Catadau.
- Rehaciendo espacios, construyendo futuro: adecuación del patio escolar en Alfafar.
- Volver a encender: reacondicionamiento de dispositivos electrónicos en Canals.
Una apuesta de futuro
Fundación Cotec elige 16 proyectos para los territorios afectados por la dana y aporta 39.000 euros para su desarrollo. La iniciativa cuenta con la colaboración de REDAPS, el Ayuntamiento de Valencia, EDEM y YMCA.
Estas acciones muestran cómo la FP se convierte en laboratorio de innovación social. Los estudiantes aprenden, aplican y construyen soluciones con impacto real en su entorno.
Con este paso, la Fundación Cotec refuerza la visión de que la educación puede ser una herramienta transformadora para la resiliencia comunitaria.
