El programa del posgrado de la universidad y la cabecera de Unidad Editorial incluye hasta nueve meses de prácticas.
Eva Marabotto
La Universidad CEU San Pablo y la Escuela de Unidad Editorial han renovado su oferta académica para el próximo curso. La institución educativa privada y el grupo editorial español han actualizado sus programas formativos de posgrado.
Ambas entidades cuentan con una trayectoria de colaboración de 25 años en la preparación de nuevos profesionales. Ahora lanzan una versión ampliada del Máster de Periodismo de CEU San Pablo y El Mundo con 90 créditos universitarios.
Los cambios en el programa
El nuevo título mantendrá la enseñanza práctica en redacciones e incorporará nuevos contenidos centrados en la investigación. Asimismo, la iniciativa pretende profundizar en el análisis de datos y las narrativas digitales actuales.
El programa formativo ha pasado todos los controles internos y ha recibido la aprobación del consejo de gobierno universitario. Además, la titulación presume de alcanzar una inserción laboral del 100% entre sus alumnos.
El renovado Máster de Periodismo de CEU San Pablo y El Mundo ofrecerá nueve meses de prácticas en la redacción del diario. De este modo, los estudiantes trabajarán de la mano de docentes experimentados y profesionales en activo.
Por su parte, la Escuela de Unidad Editorial (ESUE) sigue incrementando su catálogo de posgrados. El grupo imparte también másteres especializados en áreas como economía circular, gestión editorial, comunicación corporativa y periodismo deportivo.
Enfoque en investigación digital y trabajo de campo
El programa académico profundiza en el análisis de datos para la investigación periodística. Las materias preparan a los estudiantes en el uso de narrativas actuales y en el manejo de herramientas digitales. El aprendizaje combina la ética profesional con la búsqueda de información transparente en las redacciones.
La metodología promueve un trabajo multidisciplinar desde el primer día de clase. Los estudiantes aprenden a verificar noticias y a consultar fuentes documentales en entornos de trabajo reales. Esta dinámica busca adaptar la formación a las exigencias operativas del mercado de los medios de comunicación.
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