El proyecto de la Confederación Española de Personas con Discapacidad para capacitar maestros y sensibilizar alumnos ha llegado a 11 territorios de toda España.
Eva Marabotto
La Confederación Española de Personas con Discapacidad Física y Orgánica (COCEMFE) ha llevado adelante durante dos años el proyecto ‘Promoción de la Educación Inclusiva y Atención al Alumnado con Discapacidad’. Sus acciones han llegado a 11.000 estudiantes y 1.500 docentes. Su objetivo es favorecer el derecho a una educación inclusiva, de calidad y en equidad para el alumnado con discapacidad.
Promover derechos y capacitar profesores
Durante este periodo, COCEMFE ha desarrollado acciones orientadas a la promoción de derechos. También a la formación del personal docente, la mejora de la convivencia escolar y el acceso a tecnologías de apoyo. Por otra parte, buscaron el fortalecimiento de plataformas educativas accesibles, permitiendo fortalecer la capacidad del profesorado en materia de discapacidad y metodologías inclusivas. Además, se plantearon garantizar una educación más equitativa y accesible en toda la trayectoria educativa del alumnado con discapacidad.
Concretamente, COCEMFE ha logrado sensibilizar a 11.000 alumnos de toda España y 1.500 docentes han recibido formación especializada en educación inclusiva. Estas acciones han favorecido la eliminación de barreras en las aulas y la mejora de la convivencia escolar. También han permitido consolidar entornos educativos más inclusivos, accesibles y equitativos.
Así lo describió el presidente de COCEMFE, Anxo Queiruga: “Es fundamental redoblar nuestros esfuerzos para alcanzar una educación inclusiva de calidad. Debe fomentar el desarrollo educativo y personal de todas las personas, especialmente de la infancia y la juventud”. Además, ha subrayado que “la inclusión no debe verse solo como una meta. Debe ser un principio rector que inspire todas nuestras acciones y decisiones”.
Los alcances del proyecto de COCEMFE por la educación inclusiva
El proyecto se ha desarrollado en 11 territorios como Almería, Jaén, Asturias, Madrid, Lugo, Vigo, Badajoz, A Coruña, Alicante, Valencia y Las Palmas. Ha involucrado a toda la comunidad educativa, incluyendo administraciones, familias, profesionales de la educación y entidades sociales colaboradoras. Además de la formación del profesorado, se han impulsado estrategias de apoyo al alumnado con discapacidad mediante tecnologías accesibles.
“Incluir a alumnos y alumnas con discapacidad en las aulas es solo el comienzo. La convivencia enriquece a toda la comunidad educativa. No obstante, es esencial proporcionarles los recursos y apoyos necesarios para que puedan desarrollarse en igualdad. También para que adquieran las competencias que les permitan acceder a un empleo de calidad en el futuro”, concluyó Queiruga.
Este proyecto forma parte del Plan de Prioridades de la Confederación Española de Personas con Discapacidad Física y Orgánica (COCEMFE), financiado por la Fundación ONCE
En este enlace se pueden conocer todas las iniciativas de COCEMFE para promover la educación inclusiva.
