Buscan mejorar la atención temprana y reducir los tiempos de espera

febrero 4, 2025
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Un acuerdo entre el Gobierno, los gobiernos autonómicos y entidades de la sociedad civil busca mejorar la atención temprana. Foto: Pexel.
Un acuerdo entre el Gobierno, los gobiernos autonómicos y entidades de la sociedad civil busca mejorar la atención temprana. Foto: Pexel.

Los Ministerios de Sanidad y Derechos Sociales lo acordaron con los gobiernos autonómicos y una multisectorial de profesionales y pacientes.

Eva Marabotto

Tras una conferencia multisectorial, el Gobierno de España, los gobiernos autonómicos y representantes de la sociedad civil han aprobado el primer acuerdo a nivel estatal para mejorar la atención temprana. Este acuerdo tiene como objetivo garantizar que niños y niñas menores de 6 años reciban una atención de calidad y gratuita. También, que sean intervenidos en 45 días como máximo desde que se detecta un caso.

Los alcances del convenio para mejorar la atención temprana

El primer acuerdo a nivel estatal encaminado a mejorar la atención temprana ha quedado plasmado en un documento que establece un marco referencial de calidad. Lo firmaron los Ministerios de Sanidad y Derechos Sociales, las comunidades autonómicas y entidades de la sociedad civil. En concreto, busca que niños y niñas de 0 a 6 años tengan el derecho a una atención temprana de calidad, eficaz y gratuita, con un acceso rápido y equitativo. Por ello,  incluye que el plazo para intervenir en atención temprana debería ser de 45 días como máximo desde que se detecta un caso que tenga un riesgo evolutivo. Puntualmente este plazo es el que marca de referencia la Garantía Infantil Europea, una recomendación del Consejo de la UE aprobada de manera unánime en 2021.

En efecto, reducir los tiempos de espera en atención temprana es,  uno de los objetivos fundamentales del acuerdo. Sucede que esa franja de edad es una etapa crucial y crítica y cuando se sientan las bases del desarrollo infantil a nivel físico, cognitivo, emocional y social. Precisamente este período es clave, para garantizar un desarrollo infantil saludable que prevenga situaciones agravadas de discapacidad o de dependencia. También para mejorar la calidad de vida de los niños y de las niñas, así como para promover su inclusión social y el desarrollo de sus capacidades.

Líneas de actuación para mejorar la atención temprana

Principalmente, los compromisos adoptados en el consenso aprobado se han estructurado en nueve líneas de acción que se concretan en medidas concretas y en 36 estándares de calidad. En concreto, las líneas de acción son las siguientes:

  1. Planificación, estructuración, organización y financiación de la atención temprana.
  2. Mejorar la calidad de las actuaciones y servicios de atención temprana.
  3. Implementar sistemas eficaces de coordinación interadministrativa.
  4. Implementar procesos eficaces de colaboración y participación activa de las familias.
  5. Promoción de la prevención primaria.
  6. Facilitar el acceso a la atención temprana en condiciones de igualdad y calidad para todos los niños y las niñas, con reducción de tiempos de espera a un máximo de 45 días.
  7. Garantizar la valoración e intervención integral.
  8. Equipos profesionales y formación continua de profesionales implicados en la atención temprana.
  9. Optimizar los sistemas de información y registro.

Los participantes de la sociedad civil

En la conferencia multisectorial y la firma del acuerdo han estado presentes representantes de la sociedad civil de las siguientes entidades.

  • Federación Española de Asociaciones de Profesionales de Atención Temprana (GAT).
  • Plataforma por la Atención Temprana y los Derechos de la Infancia con Diversidad Funcional (PATDI).
  • Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (CERMI).
  • Asociación Española de Intervención en la Primera Infancia (AEIPI).
  • Plataforma de Infancia.
  • Consejo General de Colegios de Logopedas.
  • Consejo General de Colegios de Terapeutas Ocupacionales.
  • Asociación Española de Pediatras Atención Primaria.
  • Consejo General de Colegios de Fisioterapeutas de España.
  • Sociedad Española de Rehabilitación y Medicina Física (SERMEF).
  • Sociedad Española de Rehabilitación Infantil (SERI).
  • SERI – Andalucía.
  • SERI – Galicia.
  • Centro de Normalización Lingüística de la Lengua de Signos Española (CNLSE).
  • Centro Español sobre el Trastorno del Espectro del Autismo.
  • Confederación Autismo España.
  • Confederación Plena Inclusión España.

Más información sobre el acuerdo para mejorar la atención temprana en este enlace.

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