Diego Delgado
La ONG defensora de las personas con discapacidad, COCEMFE, presenta en un evento las herramientas para propiciar una educación inclusiva, gracias al proyecto europeo INCLUDL Schools
La educación debe ser universal, accesible e inclusiva para todos. Bajo esta premisa, La Confederación Española de Personas con Discapacidad Física y Orgánica (COCEMFE) celebra el ‘Evento Multiplicador INCLUDL Schools’. Una cita en la que se mostrarán las herramientas necesarias para conseguir brindar una formación plena a las personas con discapacidad.
Para ello, la COCEMFE se sirve del proyecto ‘Promoting inclusive schools in Europe through Universal Design for Learning and Service-Learning’ (INCLUDL-Schools). Una iniciativa, coordinada por la ONG desde 2022, que tiene como objetivo fomentar la educación inclusiva en los sistemas educativos de Europa. En esta sintonía, el proyecto se encuentra incluido en programas como Erasmus+, de la Unión Europea.
Enseñanza para todos y metodologías inclusivas
Entre los frutos de INCLUDL-Schools, se encuentran el diseño y la implementación de metodologías didácticas inclusivas. En primer lugar, reivindican la aplicación del Aprendizaje-Servicio (ApS), que consiste en la combinación de procesos de aprendizaje y servicios a la comunidad. De esta forma, las personas con discapacidad se formarían y contribuirían directamente a la sociedad, convirtiéndola más inclusiva consecuentemente.
La otra metodología que retroalimenta la iniciativa es Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA). Este se nutre del reconocimiento de la singularidad de cada alumno para ofrecer un currículo flexible y adaptable para cada estudiante.
Guía de buenas prácticas y recopilatorio de herramientas para la inclusión
El evento, que contará con la presencia de representantes de la Comisión Europea, del SEPIE y de la Universidad Autónoma de Madrid, presentará una serie de propuestas incluidas INCLUDL-Schools. Entre ellas, destaca la guía de buenas prácticas para la inclusión, presentadas por Beatriz Martínez, técnica de Proyectos e Innovación Social de COCEMFE. Se trata de un documento que recoge resultados de la implementación de metodologías inclusivas en cuatro centros educativos de España, Letonia, Turquía y Polonia.
Por otro lado, la COCEMFE introducirá un recopilatorio de herramientas tecnológicas para la educación inclusiva. Mediante apps y sistemas fáciles, el objetivo es allanar el camino del profesorado para diseñar propuestas didácticas inclusivas. De tal forma, también, que se generalice el Diseño Universal para el Aprendizaje en los centros educativos europeos.
Así con todo, el evento de COCEMFE pretende servir como un altavoz para la educación inclusiva. Y también como un sustento para docentes europeos para garantizar una formación adecuada para personas con discapacidad.
